जापान के स्कूलों से मिला आइडिया, बच्चे का पूरा लेखा-जोखा होगा सामने

HNN/ नाहन

हिमाचल प्रदेश में अब डर्मेटोग्लिफिक्स साइंस की मदद से स्कूली बच्चों की बायोलॉजिकल और साइकोलॉजिकल क्षमता का पता लगाया जा सकेगा। इसमें बायोमीट्रिक मशीन से फिंगर प्रिंट के माध्यम से मिलने वाली रिपोर्ट से स्कूली बच्चों की क्षमताओं की पूरी जानकारी मिल सकेगी। इस आधुनिक तकनीक को हिमाचल में पहली बार किसी सरकारी स्कूल में अपनाने का दावा स्कूल प्रबंधन की तरफ से किया गया है।

हमारे WhatsApp ग्रुप से जुड़ें: Join WhatsApp Group

ब्रेन बुक के नाम से स्कूल में इसके लिए बाकायदा एक केंद्र भी स्थापित किया गया है। दरअसल स्कूली बच्चों की बौद्धिक, पारिवारिक, मानसिक, मनोवैज्ञानिक व स्वाभाविक क्षमता का वैज्ञानिक तरीके से आकलन करने के लिए सिरमौर जिला के नौरंगाबाद सरकारी स्कूल ने इस आधुनिकतम विधि डर्मेटोग्लिफिक्स का सफल प्रयोग किया है। स्कूल प्रबंधन का दावा है कि प्रदेश में पहली बार इस आधुनिकतम विधि का सफल प्रयोग किया गया है।

स्कूल के मुख्याध्यापक डॉ संजीव अत्री ने बताया कि इस विधि में स्कूली बच्चे के हाथों की उंगलियों के फिंगर प्रिंट लिए जाते हैं। इन फिंगर प्रिंट को एक सॉफ्टवेयर के माध्यम से विश्लेषण करके डर्मेटोग्लिफिक्स रिपोर्ट प्राप्त की जाती है। उन्होंने बताया कि करीब घंटे में 31 से 51 पन्नों की रिपोर्ट में पता चलता है कि विद्यार्थी को अभिभावकों से कितनी बुद्धि लब्धि प्राप्त हुई है और बच्चे की अपनी कितनी है।

व्यक्तित्व के चार मुख्य प्रकारों में से बच्चे का प्राथमिक व द्वितीयक व्यक्तित्व कौन सा है। बच्चे को एफ.टी.आर.आई. (दक्षता लब्धि) अभिभावकों से कितनी प्राप्त हुई है। साथ ही यह भी पता चल सकता है कि बच्चा किस व्यवसाय में कितना सफल हो सकता है। डॉ. अत्री के मुताबिक डर्मेटोग्लिफिक्स विधि से प्राप्त रिपोर्ट में यह भी सामने आ सकेगा कि बच्चा किस सहगामी गतिविधि में सर्वाधिक सफल व किसमें कम सफल हो सकता है।

बच्चे की सफलता व असफलता की प्रतिशतता कितनी हो सकती है। इस परीक्षण तकनीक से यह भी पता लगाया जा सकता है कि बच्चा या विद्यार्थी किस तकनीक से सुगमता से सीख सकता है। इसके साथ-साथ अध्यापक को कौन सी तकनीक अमूक विद्यार्थी को पढ़ाने के लिए अपनानी चाहिए। यह तकनीक स्पष्ट तौर से यह भी बताती है कि बच्चे का दायां और बायां कौन सा दिमाग ज्यादा क्रियाशील है।

इसका उसके व्यक्तित्व व क्रियाशीलता पर क्या प्रभाव पड़ेगा। यह तकनीक विद्यार्थी के करीब 39 विभिन्न गुणों की जानकारी प्रदान कर सकती है। डॉ. अत्री ने बताया कि उन्होंने अपने जापान दौरे के समय यह तकनीक वहां के स्कूलों में देखी थी। इसके बाद अपने विद्यालय के ग्रामीण छात्र-छात्राओं के लिए यह तकनीक विद्यालय में स्थापित की गई। अभी तक 3 विद्यार्थियों व दो शिक्षकों पर डर्मेटोग्लिफिक्स विधि का प्रयोग किया गया।

इसका प्रयोग सफल रहा है। अत्री ने बताया कि इस विधि से विद्यार्थी की सारी रिपोर्ट तैयार करने का उन्होंने स्वयं अहमदाबाद में स्थित विदेशी कंपनी से प्रशिक्षण भी लिया है। अत्री ने बताया कि अपने प्रशिक्षण केंद्र का नाम ब्रेन बुक रखा है। इस केंद्र में स्थापित करने के लिए कुछ राशि स्वयं व कुछ दान से व्यय की गई है।